Iris Cotteaux
Professeure agrégée d'espagnol · Docteure en études hispaniques · Préparatrice depuis 13 ans
Professeure agrégée d'espagnol titulaire, docteure en littérature latino-américaine contemporaine, qualifiée aux fonctions de maître de conférences (CNU 14) et chercheuse associée à ALTER (Université de Pau et des Pays de l'Adour), je prépare les candidats aux concours de l'Agrégation depuis 2012.
Après avoir accompagné pendant plus de 12 ans des candidats à l'Agrégation interne d'espagnol et au CAERPA, j'ai constaté les limites des préparations classiques : théorie et pratique n'y étaient pas traitées de façon équilibrée, les candidats manquaient d'entraînements réguliers et de suivi individualisé.
J'ai élaboré au fil des années une méthodologie propre pour chaque épreuve du concours, afin de permettre à tous les candidats de produire un travail de qualité répondant aux attentes des correcteurs et des jurés. La formule des ateliers correspond particulièrement aux agrégatifs du concours interne, enseignants en poste, qui disposent de peu de temps pour synthétiser des ouvrages critiques et s'entraîner avec régularité.
Aujourd'hui, la Prépa Agrég s'étend à deux disciplines — espagnol et lettres modernes — avec la même exigence : une préparation intensive, personnalisée et bienveillante, qui accompagne chaque candidat de la méthodologie jusqu'au jour du concours.
Formation
Qualification aux fonctions de maître de conférences
Section CNU 14 — Langue et littérature hispaniques
Agrégation interne d'espagnol
Lauréate du concours
Doctorat en Études hispaniques
La littérature latino-américaine antitotale et « éclatée » au tournant du XXIe siècle : Flores de Mario Bellatin, 2666 de Roberto Bolaño et Vidas perpendiculares d'Álvaro Enrigue.
CAPES externe d'espagnol
Lauréate du concours
Expérience professionnelle
Préparation aux concours de l'enseignement en espagnol
CAPES externe, Troisième concours, CAFEP, Agrégation externe, CAPES interne, Agrégation interne, CAERPA d'espagnol. Résultats : lauréats 1er rang, 60 % d'admissibilité, 70 % d'admission.
Professeure agrégée titulaire d'espagnol
Enseignement en lycée
ATER — Section 14
Université de Reims Champagne-Ardenne
Professeure d'espagnol contractuelle
Université de Cergy-Pontoise
Doctorante contractuelle avec mission d'enseignement
Université de Cergy-Pontoise
La méthode des ateliers
La formule des ateliers correspond particulièrement aux agrégatifs du concours interne, enseignants en poste, qui n'ont que peu de temps pour synthétiser des ouvrages critiques, ne peuvent pas s'entraîner avec régularité et manquent souvent d'un suivi individualisé.
Travail régulier : devoirs de type concours toutes les 2 semaines
Échanges avec d'autres candidats dans un cadre rassurant et intimiste
Fiches synthétiques complètes envoyées par mail après chaque atelier
Accompagnement bienveillant : progrès, difficultés, encouragements